موقع الجامعة  | الرئيسية  | إتصل بنا   | English
   
   
 
 
     
 

مارايك في موقع الكلية

مفيد جداً

مفيد

غير مفيد

   
 
     
     
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

إنشاء بريد إلكتروني

 
     
 
بحث بعنوان: أثر إستخدام أسلوب الإستقصاء فى تدريس العلوم على التحصيل الدراسى و الإبداع العلمى لدى طلاب الصف الثامن الأساسى بمدارس و كالة الغوث بقطاع غزة / فلسطين مقارنا بإستخدام الأسلوب التقليدى
 

 

الباحث       :محمود حسن محمود الأستاذ

المشرف        :حسن عبدالرحمن الحسن

المكان        :أم درمان

الجامعة       :جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية       :كلية التربية

القسم        :قسم المناهج و طرق التدريس

الدرجة       :دكتوراة

رقم الطلب    :371.3   مح.أ

التاريخ      :1997 م .

الوصف المادى  :257 ورقة ; 30 سم .

الكلمات المفتاحية   :العلوم - طرق التدريس

المستخلص            :إستعرض الباحث فى أطروحته خصائص الحلقة الثانية من التعليم الأساسى و أهداف و واقع تدريس العلوم فيها . مفهوم الإستقصاء و علاقته بالمفاهيم المشابهة و أنواعه و نماذجه و خطواته و مراحله . شروط و محددات و مميزات التعليم بالإستقصاء . مفهوم الإبداع و مكوناته و أهدافه فى التربية العلمية و تدريس العلوم , خصائص المبدعين و معوقات الإبداع . تعرض الباحث للدراسات السابقة فى مجال أطروحته و قام بإجراءات الدراسة الميدانية .

     
 
 
البحوث والرسائل
برنامج الماجستير
شروط القبول
إجراءات القبول والتسجيل
مدة الدراسة
 
 
 
   
     
 

وزير الدولة بالتعليم العالي يشيد بمجهودات الجامعة في تخريج الطالب الرسالي المعاصر

 

إنعقاد اللجنة التنفيذية والمالية المنبثقة من مجلس الجامعة

 

كلية تنمية المجتمع بالجامعة تخرج 1900دارسة

 

 
     
 
 
 
     
روابط هامة
 
شروط القبول
الموصفات الفنية لكتابة الرسالة
مدة الدراسة
الفهرسة العامة المباشرة

البحوث والرسائل

إستمارة التقديم

مكتبة الفيديو

الاقتراحات

معرض الصور

جهات ذات صلة
 
معهد بحوث و دراسات العالم الإسلامي
معهد بحوث الدراسات الإستراتيجية
كلية الدراسات العليا - جامعة الخرطوم
كلية الدراسات العليا - جامعة السودان