موقع الجامعة  | الرئيسية  | إتصل بنا   | English
   
   
 
 
     
 

مارايك في موقع الكلية

مفيد جداً

مفيد

غير مفيد

   
 
     
     
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

إنشاء بريد إلكتروني

 
     
 
بحث بعنوان: أثر إستخدام التعليم المبرمج فى تحسين السلوك اللاتوافقى و التحصيل الدراسى لدى الأطفال المتخلفين عقليا
 

 

الباحث       :سناء عثمان سليمان

المشرف        :محمد مصطفى مياسا

المكان        :أم درمان

الجامعة       :جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية       :كلية التربية

القسم        :قسم علم النفس التربوى

الدرجة       :ماجستير

رقم الطلب    :370.15   س.أ

التاريخ      :1999 م .

الوصف المادى  :226 ورقة ; 30 سم .

الكلمات المفتاحية   :علم النفس التربوى;التخلف العقلى;السلوك (علم نفس)

المستخلص            :إستعرضت الباحثة فى أطروحتها مفهوم التعليم المبرمج و خصائصه و أنواعه و آلاته . الأسباب التى تدعو إلى الأخذ بإستخدام أسلوب التعليم المبرمج فى تدريس الأطفال المتخلفين عقليا . علاقة التعليم المبرمج بالتحصيل الدراسى . مفهوم التخلف العقلى و أسبابه و خصائصه الثانوية و الأساسية . تعرضت الباحثة للدراسات السابقة فى مجال أطروحتها . وقامت بإجراءات الدراسة الميدانية

     
 
 
البحوث والرسائل
برنامج الماجستير
شروط القبول
إجراءات القبول والتسجيل
مدة الدراسة
 
 
 
   
     
 

وزير الدولة بالتعليم العالي يشيد بمجهودات الجامعة في تخريج الطالب الرسالي المعاصر

 

إنعقاد اللجنة التنفيذية والمالية المنبثقة من مجلس الجامعة

 

كلية تنمية المجتمع بالجامعة تخرج 1900دارسة

 

 
     
 
 
 
     
روابط هامة
 
شروط القبول
الموصفات الفنية لكتابة الرسالة
مدة الدراسة
الفهرسة العامة المباشرة

البحوث والرسائل

إستمارة التقديم

مكتبة الفيديو

الاقتراحات

معرض الصور

جهات ذات صلة
 
معهد بحوث و دراسات العالم الإسلامي
معهد بحوث الدراسات الإستراتيجية
كلية الدراسات العليا - جامعة الخرطوم
كلية الدراسات العليا - جامعة السودان